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如何做一个合格的高职医学生

2020年12月08日 图/文/医学技术学院 费永清

2020年12月4日下午14:00,医学技术学院邀请了神经内科专家及护理健康委员会主任杨云鹏教授,在阶梯三教室为医学技术学院教师和学生举行了一场名为“如何做好一个合格的高职医学生”的专题讲座。出席会议的主要有刘芳院长,黄云战副院长,周韬副院长,李银梅副院长,以及医学技术学院的全体教师和学生。杨教授为我们分享了他的人生经历以及行医50年的工作经验,全院上下受益匪浅,医务工作庄严而神圣,因为“生命之托,重于泰山”!


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首先他讲了国家对高职学生的素质和职业能力要求。一方面,高职教育的目的是为了培养出适合时代发展需要的高素质的,综合职业能力强的人才。培养有创造力的人格,构建广博的知识背景,活化认知心理定势,扩展视野促进思维的求异与创新,提高自我解决问题的能力,明确生产与发展,经济与政治,人伦道德与法律的关系,学会处理人际关系。另一方面,高职教育的目标决定了学生的实践能力和动手能力都要很强。


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其次是高职医学生的情商。正确的自我定位,妥善的自我情绪控制,和自我激励能力,遇到困难能自发自动,走出困境。认知他人的情绪能力,揣摩他人心理,善解人意,为自己提供良好的人际基础。协调人际关系的能力,在复杂的群体中能与人和谐相处,被人认可和尊重。因此,对医学生来说不应仅仅以成为“身体修理匠”为目的,而应将自己历练成身心健康,言行得体,努力学习,不断进取,遇事能冷静果断的分析并解决问题的高情商医务工作者。


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另外杨教授还为全院师生讲了三个寓言小故事,用这些故事告诉我们要坚定信念,要树立伟大的目标,控制好自己情绪,调整心态,相信自己一定能行。


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最后杨教授还给医学生们以下几条建议:1.喜好注入到学习中来;2.培养主动学习的好习惯;3.平等的对待每一门科目;4.学习要讲究连贯性;5.课程做好预习和复习;6.整理笔记;7.解剖难点和知识点画成图等建议,希望医学生们能认真对待自己的专业,对待自己的人生。


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